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分享和孩子的溝通互動(dòng)技巧
來源：www.yubaozhai2009.cn 發(fā)布時(shí)間：2020年01月07日
重慶語言矯正分享和孩子的溝通互動(dòng)技巧
自我對話：當(dāng)與孩子互動(dòng)時(shí)，隨時(shí)注意孩子的反應(yīng)，當(dāng)孩子注意到您時(shí)，家長可描述自己正在進(jìn)行的活動(dòng)。將您的行為與語言做鏈接。
平行對話：描述孩子正在做的活動(dòng)或孩子正感受到的任何情景，使其接收到更多的語言輸入。
模仿技巧：要開啟與孩子的溝通連結(jié)，好的方式便是模仿他的聲音、詞匯、動(dòng)作及表情等，通常會(huì)在語言發(fā)展的初期使用。當(dāng)我們模仿孩子，通常孩子會(huì)反過來模仿我們，并且將使得溝通互動(dòng)能夠持續(xù)下去。
讓孩子聽到正確的語音：當(dāng)孩子正開始學(xué)習(xí)如何去說話時(shí)，有很多字音對他們來說是困難的。若孩子有錯(cuò)誤的發(fā)音，要重述正確的發(fā)聲。例如，他指著球說“qiu”，你要回應(yīng)他并說“球”，接著就開始互動(dòng)。不需要告訴他說錯(cuò)了或問他怎么說才對。讓他有成功發(fā)聲的經(jīng)驗(yàn)，并讓他感覺被鼓勵(lì)，正確的去學(xué)習(xí)發(fā)音是需要花很多時(shí)間的。
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