行業(yè)動(dòng)態(tài)

• 05 2019 07

  重慶語(yǔ)言矯正腭裂語(yǔ)音產(chǎn)生的原因

  腭咽閉合不全 腭咽閉合是三維空間的活動(dòng)，主要靠軟腭活動(dòng)及兩側(cè)咽壁活動(dòng)協(xié)助完成。正常咽部環(huán)形解剖結(jié)構(gòu)：咽腭肌、舌腭肌、腭帆張肌、腭帆提肌、腭垂肌和咽上縮肌，其中咽腭和舌腭肌兩者均是起于軟腭，止于活動(dòng)的舌和咽壁，是作用于軟腭或舌和咽壁的帶狀肌，具有上提舌根和咽壁的作用。腭帆提肌向后及向上提升軟腭；腭帆張肌主要參與呑咽功能與咽鼓管擴(kuò)張，是開(kāi)成腭腱膜的主要肌肉，為腭帆提肌與咽腭肌在軟腭的附著和運(yùn)動(dòng)提供了可靠的支點(diǎn)，該肌間接地協(xié)助完成腭咽閉合；咽上縮肌上部環(huán)形水平肌纖維的收縮，使咽側(cè)壁與咽后壁向中線靠攏；腭懸雍垂肌收縮使軟腭末端變厚；腭咽閉合起主要作用提腭帆提肌，咽上縮肌和腭咽肌起一定的輔助作用。腭咽閉合不全即是軟腭、兩側(cè)咽壁及咽后壁使肌肉無(wú)法正常接觸而生的發(fā)音或者呑咽障礙。造成腭咽閉合不全的原因主要是腭裂，腭裂修補(bǔ)術(shù)前100%出現(xiàn)腭咽閉合不全，腭裂修補(bǔ)術(shù)后，約有5-20%的患者仍存在閉合不全。

• 27 2019 06

  重慶語(yǔ)言教育：耳聾的人說(shuō)話為什么會(huì)口齒不清

  聽(tīng)力障礙是一個(gè)很大的群體，特別是兒童，每天都會(huì)增加幾十萬(wàn)的聽(tīng)障兒童，除了對(duì)聽(tīng)力損失的補(bǔ)償，獲得語(yǔ)言能力也是聾兒康復(fù)不可缺少的一部分。 聽(tīng)力損傷為什么會(huì)導(dǎo)致發(fā)音問(wèn)題呢，其實(shí)這是顯而易見(jiàn)的，特別是兒童在學(xué)習(xí)說(shuō)話的過(guò)程中，聽(tīng)不見(jiàn)就不可能學(xué)會(huì)說(shuō)話，聽(tīng)不清也就說(shuō)不清。而即使是學(xué)會(huì)說(shuō)話之后聽(tīng)力出現(xiàn)了問(wèn)題，長(zhǎng)期的聽(tīng)力問(wèn)題也可能導(dǎo)致無(wú)法確定自己發(fā)音是否準(zhǔn)確的情況下出現(xiàn)發(fā)音問(wèn)題。

• 21 2019 06

  重慶兒童口齒不清怎么辦

  口齒不清指的是什么： 一般情況下口齒不清主要是指發(fā)音的問(wèn)題，但這并不是一個(gè)學(xué)術(shù)用語(yǔ)，只是一種描述，在工作中人們可能在很多情況下對(duì)很多語(yǔ)言問(wèn)題描述成口齒不清，其實(shí)這個(gè)詞能表達(dá)的只是別人聽(tīng)不清，至于具體是怎樣的語(yǔ)言問(wèn)題，至少還需要聽(tīng)一下具體發(fā)音情況才能完全了解。所以如果孩子口齒不清，可以先測(cè)一下音，了解一下具體的語(yǔ)言問(wèn)題，根據(jù)年齡以及具體的語(yǔ)言問(wèn)題進(jìn)行分析。

• 21 2019 06

  重慶鼻音重怎么辦

  突然說(shuō)話鼻音重怎么辦？ 鼻音重可能有兩個(gè)原因，一是閉塞性鼻音，一是開(kāi)放性鼻音。

• 13 2019 06

  小孩子發(fā)音不準(zhǔn)，怎么教也矯正不了怎么辦？

  發(fā)音不準(zhǔn)，又稱吐字不清，是一種比較常見(jiàn)的兒童語(yǔ)言障礙。嬰幼兒的發(fā)育階段大都經(jīng)歷過(guò)這一階段。發(fā)音不準(zhǔn)的原因很多，表現(xiàn)也各不相同。有些事單因素不準(zhǔn)，有些事多因素不準(zhǔn)。

• 13 2019 06

  說(shuō)話時(shí)鼻音突然變重，語(yǔ)言不清怎么辦

  當(dāng)患急性鼻炎或肥厚性鼻炎、鼻息肉、鼻腔腫瘤等阻塞性病變時(shí)，氣流難以或無(wú)法通過(guò)鼻腔，鼻腔的共鳴作用發(fā)生改變，呈閉塞性鼻音。其實(shí)感冒也是引起突然性鼻音的原因之一。

• 28 2019 05

  語(yǔ)言天賦，腦癱兒童同樣需要語(yǔ)言治療

  腦癱常伴有語(yǔ)言障礙，但往往更讓家長(zhǎng)憂心的是孩子運(yùn)動(dòng)功能障礙，然而家長(zhǎng)不知道的是，腦癱患兒的語(yǔ)言障礙同樣會(huì)給孩子帶來(lái)很大的傷害，而語(yǔ)言障礙的矯正往往會(huì)給患兒整體的康復(fù)帶來(lái)極大的幫助。

• 20 2019 05

  腭裂語(yǔ)音產(chǎn)生的原因和矯正辦法分享

  腭咽閉合不全 腭咽閉合是三維空間的活動(dòng)，主要靠軟腭活動(dòng)及兩側(cè)咽壁活動(dòng)協(xié)助完成。

• 10 2019 05

  什么是矯正孩子發(fā)音的正確做法？

  要做一個(gè)積極的聆聽(tīng)者，全神貫注的聆聽(tīng)孩子的講話，不時(shí)地對(duì)孩子的話題表示出興趣，重復(fù)孩子的話，適時(shí)打斷孩子的談話，插入你的評(píng)論，再繼續(xù)開(kāi)始他的談話，為孩子創(chuàng)造一個(gè)既有 來(lái)言又有去語(yǔ)的交流鍛煉機(jī)會(huì)。

• 30 2019 04

  與你共享幾點(diǎn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩的解決方法

  一般來(lái)說(shuō)，孩子最晚在2歲以后就能逐漸說(shuō)話了，但是如果再晚一些，就說(shuō)明孩子語(yǔ)言發(fā)育緩慢，要想一些解決的方法了。下面分享分享一些經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。