新聞動態(tài)

• 08 2018 06

  語言矯正專家給你說說語言的構音妨礙

  構音妨礙按發(fā)病原因可分為兩類：　　 　　1、功能性構音妨礙：主要指無顯著原發(fā)疾病的構音妨礙。俗稱"大舌頭""發(fā)音禁絕、吐字不清""咬舌子"等。大多數(shù)構音妨礙都歸于這一類。

• 02 2018 06

  語言發(fā)育緩慢應該如何解決

  言語發(fā)育緩慢康復練習怎么做？重慶語言矯正老師說首先要看言語發(fā)育緩慢的具體情況。 言語發(fā)育緩慢的體現(xiàn)能夠有許多種，比方說話晚，但其實兩歲不開口說話和三歲不開口說話可能是不一樣的。再比方遲遲說不清楚，其實3歲說不清楚和五歲說不清楚也是不一樣的。除了發(fā)音上，還有了解認知方面的落后。

• 02 2018 06

  語言矯正老師教你有效解決平翹舌發(fā)音

  怎樣糾正平翹舌發(fā)音？從一般話發(fā)音技巧開端學一般話發(fā)音技巧對糾正過錯語音的妙用 　　許多孩子在發(fā)育階段說話時，會呈現(xiàn)吐字不清，發(fā)音禁絕，呈現(xiàn)這些癥狀后，許多爸爸媽媽馬上慌了神，處于血脈親情的聯(lián)系，刻不容緩的為孩子尋覓醫(yī)治手段，殊不知，這些言語障礙的體現(xiàn)原因很雜亂，有些是幼兒發(fā)育階段的正常現(xiàn)象，是孩子幼體生長的必經(jīng)階段。爸爸媽媽在教育孩子言語發(fā)聲的時分，多把握一些正確的拼音發(fā)音常識，前期就能夠避免這些問題。

• 25 2018 05

  大舌頭矯正要趁早不要錯過了好的治療時機

  兒童的言語發(fā)育常是從簡略的開端，漸漸開展到較難的言語。正常2歲以上的孩子現(xiàn)已能經(jīng)過簡略的詞匯來表達自己的意思，而患有言語障礙的小兒，由于不能憑仗言語來進行正確的表達、交流，則易被過錯地當作智力落后的小兒，影響孩子正常的開展和心思健康

• 25 2018 05

  孩子的口吃到底能不能根治？ 語言矯正老師為你解答

  許多說話口齒不清孩子的家長都十分關心一個問題，那就是孩子的口吃不清能徹底糾正的好嗎？家長同志不必憂慮，今日重慶語言矯正老師來告訴各位家長，孩子說話口齒不清是否能徹底糾正好。 根據(jù)發(fā)音禁絕形成原因的不同，咱們把其分為先天生理性和后天習氣性兩種。

• 19 2018 05

  說話有鼻音，語言矯正老師教你妙招解決

  怎么改正說話鼻音重： 　　普通話語音體系首要包含聲母、韻母、聲調、音節(jié)，以及變調、輕聲、兒化、 語調等。 　　常見語音缺點有以下幾方面： 　　1、聲母發(fā)音部位不行精確，比如翹舌音不到位、沒有鼻音或沒有邊音等。 　　2、韻母發(fā)音的缺點多為合口呼、撮口呼的圓唇度不行，開口呼的開口度不行。 　　3、調值顯著偏低或偏高。 　　4、第三聲（上聲）變調不精確。 　　5、根本沒有輕聲、兒化韻。

• 19 2018 05

  語言矯正老師說術后語言練習對唇腭裂有很大幫助

  重慶語言矯正老師說，在我國，唇腭裂的發(fā)作要高于國際均勻機率，在一千個新生兒中就有挨近兩個患有先天性（唇）腭裂。

• 11 2018 05

  如何為聽障兒童解決語言問題？以下要點僅供參考

  人與人之間的溝通，是在承受與了解的根底上進行的。俗話說“十聾九啞”，曩昔有聽力障礙的孩子學習言語是十分困難的，但是跟著科學技術的開展，聽障兒童能夠經(jīng)過更多的科學技術手段取得聽力。在聽障兒童取得聽力后，學習言語就成為了燃眉之急。

• 11 2018 05

  語言矯正老師提醒對待寶寶口吃要要耐心

  寶寶說話結巴怎么辦? 1、不要過度關注，正確引導讓寶寶放慢語速。 小的寶寶有時著急說話，而寶寶自己的詞匯存儲量還不是很豐富，會跟不上說話的速度，會導致有時出現(xiàn)結巴的現(xiàn)象，爸媽千萬不要批評寶寶，而是讓寶寶講話時放慢語速。或干脆不予理會，這種結巴的情況大多會隨著寶寶年齡增大、詞匯量増多而好轉。

• 28 2018 04

  家長要早斷定一個孩子是不是患有發(fā)育性言語障礙

  斷定一個孩子是不是患有發(fā)育性言語障礙，有必要通過專業(yè)言語障礙糾正專家的評價，不然絕不能給孩子貼上相似的標識。對這些兒童的糾正應以言語練習為主，并且越早越好。