新聞動態(tài)
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25 2022 01
怎么改變孩子口吃的問題？
怎么改變孩子口吃的問題？ 孩子學習語言時出現口吃的原因是非常復雜的，兒童一旦意識到口吃不好，思維活動就會注意并關注自己的語言行為。言語由語音構成，兒童會自然而然地認為語言行為就是用嘴說話，思維活動就會本能地將語言意識引導到語言發(fā)音，從而形成自知之明的非語言化思維活動方式。思想活動自覺性形成口吃語言意識，是從語言行為時思維活動引導語言意識轉移到語言發(fā)音開始的。
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18 2022 01
口吃矯正中心分析口吃形成的原因
口吃矯正中心分析口吃形成的原因 自然事物的發(fā)展不僅有規(guī)律，而且也有兩個方面，這就是事物發(fā)展的必然性和偶然性。人具有語言天分，通過后天學習才能掌握語言運用能力。但是，由于語言學習過程中的種種內外因素，使得語言功能產生了不按照語言規(guī)律進行語言行為的偶然現象。
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18 2022 01
語言矯正這一看起來慢而又不容易復發(fā)的方法仍然是大多數人的選擇。
語言矯正這一看起來慢而又不容易復發(fā)的方法仍然是大多數人的選擇。 一提起口吃，我們就必然會想到磕磕絆絆的語言狀態(tài)，以及影視劇中某些帶有口吃問題的角色?？诔允俏覀冏钍煜さ恼Z言障礙，即使是大舌頭的知曉度和受關注也不如它高。又正因為如此，原本就是人們習慣了的語言問題反而沒有得到重視。
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11 2022 01
家長們該怎么幫助語言發(fā)育遲緩的孩子？
家長們該怎么幫助語言發(fā)育遲緩的孩子？ 常常有許多單純語言發(fā)展遲緩的兒童，父母描述兒童理解能力正常，一切都能聽懂，而已有2歲甚至3歲的兒童，就是不開口。父母在家可以做些什么來幫助孩子.輔導班取得更好的效果？
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11 2022 01
言語發(fā)展遲緩訓練技巧
語文能力會影響兒童的學習.認知發(fā)展.社交情緒，無論幼兒的語言問題是什么引起的，如能盡早發(fā)現問題，盡早進行適當的語言訓練，就可以盡可能減少障礙。對語言發(fā)育遲緩的幼兒來說，早期開展語言訓練是有效的應對方法。
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06 2022 01
分享幼兒語言矯正訓練應注意的問題。
言語能力是人類智能結構中的一項重要基本能力，是未來發(fā)展多種能力的前提。自閉癥兒童在語言上存在著嚴重的障礙，因此兒童語言矯正是我們所需要面對的重要問題。我們可以針對語言障礙兒童制定有針對性的學習方案。
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06 2022 01
孩子語言發(fā)展慢會有哪些癥狀呢？
多數家長發(fā)現孩子講話較晚，心里比較緊張，有些家長會認為孩子是孤獨癥。事實上，這是語言普遍性發(fā)展遲緩的癥狀。言語發(fā)展遲緩會影響兒童的注意力和情緒，形成兒童目光游離.急躁易怒等。言語發(fā)展遲緩都是兒童在生長發(fā)育各方面出現的問題，需要盡早發(fā)現并接受治療。
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28 2021 12
口吃能徹底治好嗎？口吃的原因有哪些？
有些人可能不喜歡“口吃”這個詞。這些人認為口吃和口吃不是疾病。然而，口吃加上心理障礙就意味著疾病，口吃往往會對患者產生巨大的心理影響。如果你被自己的口吃和口吃困擾，甚至無法快樂地學習、生活和工作，那么你就是一個口吃者。
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28 2021 12
如何矯正口吃，孩子能矯正口吃嗎？
如何矯正口吃，孩子能矯正口吃嗎？
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23 2021 12
口吃怎么辦？口吃會自動好起來嗎？
口吃怎么辦？口吃能自動改善嗎？有很多口吃者，各種各樣的口吃者?？诔允峭纯嗟摹Ｄ憧梢栽O身處地為他人著想。口吃會影響一個人的工作、生活等很多方面。口吃很痛苦?？诔栽趺崔k？口吃能自動改善嗎？
